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        <title>APEE23AVELARBROTERO - Legislação de Interesse</title>
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        <description>APEE23AVELARBROTERO - Legislação de Interesse</description>
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                <title>Legislação Escola, Educação e Associações de Pais</title>
                <link>http://apee23avelarbrotero.mozello.com/documentacao/legislacao-de-interesse/params/post/2324700/legislacao-escola-educacao-e-associacoes-de-pais</link>
                <pubDate>Sat, 21 Nov 2020 18:11:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;p style=&quot;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://dre.pt/web/guest/pesquisa/-/search/115652962/details/normal?q=decreto-lei+n.%C2%BA%2055%2F2018&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;=&amp;quot;text-align:&quot; justify;&quot;=&quot;&quot;&gt;Dec.-Lei 75/2008&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;word-spacing: 2px; text-align: justify;&quot;&gt;Aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. Inclui descrição de funções do Conselho Geral, do Diretor do Agrupamento, do Conselho Pedagógico, entre outros&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing: 2px;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing: 2px;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://dre.pt/web/guest/pesquisa/-/search/115652962/details/normal?q=decreto-lei+n.%C2%BA%2055%2F2018&quot; target=&quot;_blank&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Dec.-Lei 55/2018&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;text-align: justify; float: none;&quot;&gt;Autonomia e Flexibilidade Curricular: &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;text-align: justify; float: none;&quot;&gt;Estabelece o currículo dos ensinos básico e secundário, os princípios orientadores da sua conceção, operacionalização e avaliação das aprendizagens, de modo a garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcançar as competências previstas no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing: 2px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://dre.pt/home/-/dre/115652961/details/maximized&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Dec.-Lei 54/2018&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing: 2px;&quot;&gt;Estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão, enquanto processo que visa responder à diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos alunos, através do aumento da participação nos processos de aprendizagem e na vida da comunidade educativa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://dre.pt/pesquisa/-/search/174840/details/maximized&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Lei&amp;nbsp;n.º 51/2012&lt;/a&gt; 
&lt;span style=&quot;text-align: left; float: none;&quot;&gt;Aprova o Estatuto do Aluno e Ética Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação, revogando a &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://dre.pt/util/getdiplomas.asp?iddip=20023786&quot; title=&quot;Lei n.º 30/2002&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;Lei n.º 30/2002&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left; float: none;&quot;&gt;, de 20 de dezembro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moze-justify&quot;&gt;

&lt;a href=&quot;https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/perfil_dos_alunos.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
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